北京商報訊（記者 劉斯文）4月9日，教育部發(fā)布了《關于做好深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校2019年度建設工作的通知》（以下簡稱《通知》）?！锻ㄖ废蚋魇痉缎Ｌ岢隽怂膫€工作重點，并提出要建設1-2門創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)線上“金課”，于2019年8月底前上線。

《通知》要求，各示范校要利用現(xiàn)代信息技術，整合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)質(zhì)教育資源，積極推動高水平教師領銜打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)線上“金課”。每所示范校2019年度要重點立項建設1-2門創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育優(yōu)質(zhì)在線開放課程。

《通知》還要求，每所示范校2019年度要重點打造1-2門“專創(chuàng)融合”特色示范課程。各示范校要積極優(yōu)化專業(yè)課程設置，挖掘和充實各類專業(yè)課程的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育資源，將專業(yè)知識傳授與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓練有機融合，為學生從事基于專業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動夯實基礎。

除打造示范課程外，《通知》指出，各示范校還要開展教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學能力培訓工作，每所示范校2019年度至少要舉辦2場創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專題師資培訓，覆蓋高校數(shù)量不少于5所。各示范校要著力發(fā)揮示范帶動作用，面向本區(qū)域、本類型高校，積極開展教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學能力培訓工作。

此外，每所示范校2019年度要有重點的組建10支左右的“青年紅色筑夢之旅”團隊，組織青年大學生、企業(yè)家、投資人走進基層、鄉(xiāng)村、西部和革命老區(qū)，將高校的智力、技術和項目資源輻射到廣大農(nóng)村地區(qū)。

《通知》稱各示范校于2019年8月底前形成2019年深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校建設工作進展報告，教育部綜合考查各示范校工作進展和成效，給予相應經(jīng)費支持。